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Muitas das vezes o insucesso dos alunos em certas disciplinas deriva em certa parte da falta de formação, motivação e empenho dos professores na exposição da matéria.
Pois bem, o caso que se apresenta a seguir julgo ser um exemplo de pedagogia, que decerto motivará todos os que assistem a aquelas aulas.
Trata-se do professor Walter Lewin do MIT.
As fotos seguintes são indicadoras da dinâmica que orienta as aulas: exemplos reais para demonstrar teorias.
video:
mais videos no youtube:
link para uma palestra bastante interessante:
How to Make Teaching Come Alive
página de uma das disciplinas que ele lecciona:
apontamentos teóricos:
videos das aulas (aqui podem ver toda a acção):
Dear sir
it is a great pleasure for me to get in touch with your high and respected personality asking the following documentation including exercises in portuguese or english:
1.General physics
2.Geneal Chemistry
3.Physical-chemistry
4.Analytical Chemistry
5.Topology
6.Numerical analysis
7.Diferential equation and partial equation
8.Function analysis so that I can give good knowledge to my student
Thank you for all.
Delphin Kabey
try MIT OCW here…
http://lugardoconhecimento.wordpress.com/palestras-e-conferencias/